高中必修三地理知識點2021

高中地理知識點比較多，因此學習的時候要對知識進行梳理，這樣才能更好地掌握。下面是小編整理的高中必修三地理知識點，趕快收藏吧！

高中必修三地理知識點1

地理環境對區域發展的影響

1.區域的含義

⑴概念：區域是地球表面的空間單位，它是人們在地理差異的基礎上，按一定的指標和方法劃分出來的。區域既是上一級區域的組成部分，又可進一步劃分爲下一級區域。

⑵特征：具有一定的區位特征，以及一定的面積，其內部的特定性質相對一致。（層次性；差異性；整體性）

二、地理環境差異對區域發展的影響

1.總體影響：影響人們的生産生活特點、區域的發展水平、發展方向。

2.長江三角洲和松嫩平原的異同

同：都是平原地區，並都位于我國的東部季風區

異：⑴地理環境的差異：

①地理位置差異：位于北緯30度附近，在我國東部沿海地區的中部，長江的入海口；松嫩平原大致位于北緯43-48度，在我國東北地區的中部

②氣候條件差異：長三角在亞熱帶季風氣候區，夏季高溫多雨，雨熱同期；松嫩平原在溫帶季風氣候區，大陸性稍強，降水較少，溫暖季節短，生長期較短，水熱條件的組合不如長三角。

③土地條件差異：長三角以水稻土爲主，耕地多爲水田，較爲分散，人均耕地面積低于全國平均水平；松嫩平原黑土分布廣泛，耕地多爲旱地，集中連片，人均耕地面積高于全國平均水平。

④礦産資源條件差異：長三角礦産資源貧乏，松嫩平原有較豐富的石油等礦産。

⑵地理環境對農業和商業的影響

①對農業：長三角在良好的水熱條件基礎上，發展水田耕作業，主要種植水稻等，一年二熟至三熟；松嫩平原受水热条件的限制，发展旱地耕作业，主要種植小麦等，一年一熟。

長三角河湖水面較廣，水産業較爲發達；松嫩平原西部降水較少，草原分布較廣，適宜發展畜牧業。

②對工商業：長三角位于我國沿海航線的中樞，長江入海的門戶，對內外聯系方便，商業貿易發達；依托當地發達的農業基礎發展輕工業，從國內外運入礦産資源發展重工業，成爲我國重要的綜合性工業基地。松嫩平原利用當地豐富的煤鐵石油等資源發展工業，成爲我國的重化工業基地。

三、區域不同發展階段地理環境的影響

1.區域地理環境對人類活動的影響不是固定不變的，而是隨著社會、經濟、技術等因素的改變而改變。

高中必修三地理知識點2

地理信息技術在區域地理環境研究中的應用

1.地理信息技術

⑴概念：獲取、管理、分析和應用地理空間信息的現代技術的總稱。

⑵類型：遙感RS、全球定位系統GPS、地理信息系統GIS

⑶應用領域：資源調查、環境監測、自然災害防禦監測、導航等。

2.遙感（RS）

⑴概念：人們在航空器上利用一定的技術裝備怼地表物體進行遠距離的感知

⑵應用：環境監測、自然災害防禦監測等

3.全球定位系統（GPS）

⑴概念：利用衛星，在全球範圍內實時進行導航、定位統。

⑵作用：爲各類用戶提供精密的三維坐標、速度和時間。

⑶特點：全能性（陸地、海洋、航空和航天）、全球性、全天候、連續性、實時性

4.地理信息系統（GIS）

⑴概念：專門處理地理空間數據的計算機系統，用于所有用到地圖或需要處理地理空間數據的領域。

⑵應用：區域地理環境研究和城市管理。

5.地理信息技術與數字地球

遙感（RS）獲取信息，全球定位系統（GPS）信息的空間定位；地理信息系統（GIS）處理信息，分析表達結果。數字地球是指數字化的地球，即把整個地球信息進行數字化後，由計算機网络來管理的技術系統。在區域地理環境研究和城市管理中得到應用。

高中必修三地理知識點3

荒漠化的防治——以我國西北地區爲例

1.西北地區概況

⑴位置範圍：位于大興安嶺以西，昆侖山—阿爾金山—古長城一線以北；在行政區劃上大致包括新疆、甯夏、甘肅北部和內蒙古大部；

⑵地形特征：東部是遼闊坦蕩的高原，西部山脈和盆地相間分布。

⑶主要景觀：幹旱是最顯著的自然特征。形成草原、荒漠主的景觀。

⑷內部分異：以賀蘭山爲界，以東爲半幹旱草原帶，以西爲幹旱和極端幹旱地區。

2.荒漠化

⑴概念：發生在幹旱、半幹旱地區以及一些半濕潤地區的土地退化。

⑵表現：耕地、草地、林地等退化引起的土地沙漠化、石質荒漠化、次生鹽漬化。我國西北地區最爲突出。

⑶原因：

自然因素：①氣候幹旱，多戈壁荒漠；②植被稀疏，多沙質沈積物；③大風日數多且集中。

人爲因素：

①根本原因：人口激增對環境的壓力；人類活動不當，對資源的不合理利用。

②直接原因：過度樵采、過度放牧、過度開墾、水資源的不合理利用、工礦交通建設不注意環保。

3.荒漠化防治的對策和措施

⑴內容：①預防潛在荒漠化的威脅②扭轉正在發展中的荒漠化土地的退化③恢複荒漠化土地的生産力

⑵原則：維護生態平衡與提高經濟效益相結合，治山、治水、治堿、治沙相結合重點：治理已遭沙丘入侵、風沙危害嚴重的地段

⑶措施：①合理利用水資源②利用生物措施和工程措施構築防護林體系③調節農、林、牧用地之間的關系④采取綜合措施，多途徑解決農牧區的能源問題⑤控制人口增長

高中必修三地理知識點4

1.森林資源現狀

⑴屬性：既是自然資源又是環境資源。

⑵作用：調節氣候、涵養水源、防風固沙、保持水土、吸煙除塵、淨化空氣、美化環境等。

⑶森林分布：亞寒帶針葉林和熱帶雨林地區。因地廣人稀、自然條件嚴酷，或因難以通行、開發較晚，才免遭大規模破壞。亞馬孫熱帶雨林是地球上現存面積最大、保存比較完整的一片原始森林。

2.熱帶雨林

⑴分布：熱帶雨林主要分布在赤道南北兩側，但在大陸向風地帶可以伸展道南北緯15-25度。集中分布在東南亞地區、非洲剛果河流域和南美洲亞馬孫河流域。

⑵雨林的全球環境效應：①地球之肺：深刻的影響著地球上大氣中的碳氧平衡。②地球的儲水庫：促進全球水循環、調節全球水平衡③世界生物基因寶庫：在生物進化史中，雨林成爲地球上繁衍物種最多、保存時間最長的場所。

⑶雨林生態

①優越性：全年高溫多雨，光合作用強烈，生物循環旺盛，生物生長迅速。

②脆弱性：雨林生長所需要的養分幾乎全部儲存在地上的植物體內。

⑷熱帶雨林破壞

①根本原因：當地發展中國家的人口增長、貧困以及由此産生的發展需求。②直接原因：人類開發。

⑸熱帶雨林的開發（亞馬孫開發計劃）

①20世紀五十年代以前：生活方式落後，未開發，沒有産生太大的影響

②人口急劇增長，雨林遭到空前的破壞

③1970年，巴西政府又正式公布了著名的亞馬孫流域大規模開發計劃：修建亞馬孫橫貫公路、移民亞馬孫平原、鼓勵跨國企業投資開發。

⑹雨林的保護：在當前的背景下，面對雨林正在遭受毀滅性破壞的嚴峻形勢，應該把保護放在第一位。①鼓勵保護性開發，如雨林觀光等；②加強環境教育，提高公民環保意識；③森林選擇性采伐和更新造林相結合；④加強森林緩沖區建設。

高中必修三地理知識點5

能源資源的開發——以我國山西省爲例

1.能源分類

⑴可再生能源（舉例水能、風能、生物能、潮汐能、太陽能）；非可再生能源（舉例煤炭、石油、天然氣等礦物能源和核能）。

2.山西省煤炭資源的開發條件

①煤炭資源豐富，開采條件好、儲量豐富、分布範圍廣、煤種齊全、煤質優良

②市場廣闊：一是我國對能源的需求進一步增加；二是以煤爲主的能源結構在相當長的時期內不會改變。

③位置適中：輸煤輸電距離近。

④交通比較便利：北中南三條運煤鐵路分別是大秦線、神黃線、焦日線。

3.能源基地建設：

⑴面臨挑戰：①人均資源量少；②人均能源消耗量低；③單位産值能耗高；④以煤炭爲主能源消費結構；⑤能源安全受到威脅。

⑵采取措施：①擴大煤炭開采量；②提高晉煤外運能力，以鐵路爲主，公路爲輔；③加強煤炭的加工轉換：一是建設坑口電站，變輸煤爲輸電；二是發展煉焦業。

4.能源的綜合利用

⑴變革原因：産業結構單一、經濟效益低下、生態環境問題嚴重。

⑵變革模式：結合鐵礦、鋁土礦等資源優勢，構建三條産業鏈：煤電鋁、

煤鐵鋼、煤焦化。

⑶能源綜合利用的結果：①山西省産業結構由以煤炭開采業爲主的單一結構轉變爲以能源、冶金、化工、建材爲主的多元結構，②原料工業逐步超過采掘工業而占到主體地位，③實現了産業結構的升級。

5.環境的保護與治理

⑴提高煤的利用技術：推動以潔淨煤爲代表的清潔能源産業的發展。

⑵調整産業結構：以重化工業爲主的産業結構是生態環境問題根源所在，①對原有重化工業進行調整，使産品向深加工、高附加值方向發展；②大力發展農業、輕紡工業、高技術産業和旅遊業。

⑶“三廢”的治理：①廢渣：回收再利用；②廢氣：消煙除塵，營造防風林帶；③廢水：沈澱淨化。

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