學習啦>在線閱讀>故事大全>故事>《中國名人故事七年級》正文

中國名人故事七年級

时间:2021-03-28 18:35:56本文內容及圖片來源于讀者投稿,如有侵權請聯系xuexila888@qq.com 海露 我要投稿

中華文化曆史久远,有文字记载的曆史就有2000年以上,华夏民族在中華大地上演绎出了一幕幕激动人心的故事,出現一個個叱咤風雲的人物,留下了許多可歌可泣的事迹,下面爲大家精心整理了一些關于中國名人故事七年級,歡迎查閱。

中國名人故事七年級1

宋徽宗趙佶,北宋第八代皇帝,河北琢縣人,是著名的書畫家。他的書與畫均可彪炳史冊,其書,首創“瘦金書”體;其畫尤好花鳥,並自成“院體”,充滿盎然富貴之氣。趙佶倡導文藝,使承繼五代舊制的“翰林圖畫院”又營運了一百多年。

政治上趙佶昏庸無能,是北宋最荒淫腐朽的皇帝。在位25年,國亡被俘受折磨而死,終年54歲,葬于今浙江省紹興縣永佑陵。1104年7月10日,宋徽宗按照蔡京的提議,將司馬光爲首的反對王安石變法者共309人重定黨籍,刻石于朝堂,即“元佑黨人碑”。

宋徽宗趙佶元符三年正月,年僅25歲的哲宗駕崩,沒留下子嗣。顯然,皇帝只能從哲宗的兄弟中選擇。神宗共有14子,當時在世的有包括端王趙佶在內的五人。趙佶雖爲神宗之子,卻非嫡出,按照宗法制度,他並無資格繼承皇位。

哲宗去世當天,向太後垂簾,哭著對執政大臣們說:“國家不幸,哲宗皇帝無子,天下事須早定。”宰相章惇當即提出,按照嫡庶禮法,當立哲宗同母弟簡王趙似。不料向太後不同意。章惇只好改口說,若論長幼,那麽當立年長的申王趙佖(bì)爲帝。這兩個建議都排除了端王趙佶。然而,向太後看中的恰恰是趙佶。趙佶並非向太後所生,究竟是什麽原因使向太後堅持立趙佶爲帝,目前學術界尚無定論,可能與趙佶在向太後心目中良好的印象有關。趙佶每天都到向太後住處請安,稱得上是又聰明又孝順的孩子,因此向太後偏愛他。哲宗病重期間,向太後對誰繼承皇位,早已胸有成竹,故她並不接受章惇的意見。她語氣堅決地說:“老身無子,所有的皇子都是神宗的庶子,不應再有區別,簡王排行十三,不可排在諸兄之前,而申王眼有疾病,不便爲君,所以還是立端王爲好!”表面上看,向太後辦事公平,但在這些冠冕堂皇的言辭背後,顯然是在偏袒趙佶,爲其繼承皇位找到合情合理的借口。章惇是反對端王即位的,他認爲“端王輕佻,不可以君天下”,這是將攻擊的矛頭直接轉向了趙佶的人品,而向太後卻不以爲然。雙方爲此僵持不下,互不相讓。關鍵時刻,知樞密院曾布首先附和太後之議,尚書左丞蔡卞、中書門下侍郎許將也相繼表示贊同。章惇勢單力薄,不再爭辯。趙佶就這樣被向太後、曾布、蔡卞等人推上了皇帝寶座,他就是徽宗。

中國名人故事七年級2

蔡锷,字松坡,出生于公元1882年(光緒八年),湖南保慶(今湖南邵陽市)人。他十五歲考入湖南時務學堂,後人日本士官學校學習。回國後在江西、湖南主辦軍事學堂,不久任廣西兵備道。1910年調雲南任督署參議,時年二十八歲;1911年爲雲南都督,1915年發動護國起義,以討袁護國著稱于世。1916年,因病赴日就醫,不久病逝,時年三十四歲。

蔡锷小的時候,有不少機警聰慧的故事流傳著,故在當地被稱爲“神童”。

蔡锷出身于一個普通的農民家庭,由于當時清政府政治腐敗,地方官吏敲詐勒索,苛捐雜稅多如牛毛,使得百姓苦不堪言。蔡锷的家庭也是如此,雖然父母拼命幹活,家中仍然入不敷出,生活十分艱難,也就根本談不上讓孩子去上學的事了。但是,小蔡锷卻酷愛讀書,可沒有書又怎麽辦呢?他便讓上學的孩子教他認字。爲了使上學的孩子能痛快地教他識字,他便想了個法子,每當上學的孩子下學後玩的時候,他便湊上去和他們玩,由于他善于動腦,玩的花樣多而有趣,所以大家都喜歡和他一塊玩。時間一久,這些孩子不但主動教他識字,還樂意把書借給他,讓他拿回家去自己讀。由于借來的書受時間限制,他不得不抓緊時間讀,有時頭天下午把書借來,第二天一早須還給人家,他便徹夜不眠。就是靠這種方法,用了兩年的時間,小蔡锷到八歲的時候,便讀完了《千字文》、《詩經》、《論語》和大量名家詩詞,還學會了作詩、聯對、寫文章。

這年春季的一天下午,小蔡锷等幾個上學的孩子下學後,一起去邵陽城外放風筝。正當他們玩得開心的時候,突然有一只風筝的線斷了,大家便飛快地朝著風筝落下的方向追去。

不料,那風筝飄來飄去,竟然飄落在邵陽知府的後院中。當時,大家都感到害怕,不敢去討,但小蔡锷卻對大家說:“那是我們的風筝,落到了他的院中,我們只不過是去討回來,有什麽可怕的呢?”

于是,在蔡锷的帶領下,他們一塊來到了知府門前。

蔡锷跨前一步,對門衛說:“請你進去通報,就說邵陽有個叫蔡锷的向你們老爺反映個情況!”

知府正在房內喝茶,聽說有個叫蔡锷的孩子找他反映情況,覺得新奇,便走出來問道:“你有什麽情況要反映呀?”

蔡锷道:“我們的風筝落到了你的後院,請大人還給我們!”

知府一聽,不由得生了氣,心想,因爲要找一個風筝,竟也敢驚動知府,這孩子也太放肆了!可又一想,這孩子確也有些膽識,我倒要乘機考他一考。于是,知府對蔡锷提出,要出個對聯,蔡锷如對得上,就把風筝還給他,如對不上,就趕他走。

知府出的上聯是:童子六七人,無如爾狡。

意思是說:在你們六七個兒童中,誰都趕不上你狡猾。

蔡锷一聽,這是有意取笑于他,便也不甘示弱,眼珠一轉,順口對道:“知府二千石,唯有公……”

下面的一個字,蔡锷故意停下不說。

知府急忙問道:“公后面是什么?快说呀!”

蔡锷這才不慌不忙地道:“你還風筝,我就說個‘廉’字,你不還風筝,我就說個‘貪’字!”

知府見還有些差人在場,能叫他說成“貪”字嗎?所以,趕緊命人找來風筝,還給了他。

蔡锷“智討風筝”的故事傳出後,鄉裏的人們都大爲驚異:一個窮得連飯也難顧上的人家的孩子,怎麽學會作詩聯對了?難道真是無師自通嗎?

在他們了解到蔡锷自學讀書的過程後,又不禁大加贊歎說:真是一個有心計的孩子。

當地有位學者,名叫樊雉,聽到蔡锷的讀書事迹後,主動上門,表示願無償地收他爲徒。

從此,蔡锷才真正地讀起書來。蔡锷在樊雉的悉心教導下,學習刻苦,博覽群書。幾年後,學識水平便有了飛速的提高,到十四歲那年,便考中了秀才。

中國名人故事七年級3

範仲淹的母親謝氏,身世坎坷,吃盡許多苦頭,飽嘗過多酸辛,因此把太多的希望寄托在兒子身上。謝氏以孟母自勵,悉心教子;範仲淹以顔回自律,發憤成才。舉凡古代刻苦攻讀學有所成的故事,母親和繼父都對範仲淹一一講過。

範仲淹心裏明白:要想幹一番大事業,就得自律嚴刻,自覺吃苦,自強不息。

在醴泉寺讀書期間,繼父的家境已經比較窘迫,仲淹心知肚明。每次離家去寺院,母親總勸他多帶些糧米,一來擔心兒子吃不飽累壞身體,二來怕給寺院的師父增加負擔。可每次範仲淹都不多帶,而且帶的數量,出人意料的少。母親絮叨規勸,仲淹總是胸有成竹地說:“我有數,不少。”

初到寺院時,糧米交給廚房,代爲制作,隨寺院的鍾聲與和尚們一道用飯。可範仲淹,從早到晚一個心思地讀書思考,經常充耳不聞鍾聲,忘記了吃飯,再去打飯時,又過了時辰。好心的廚僧或小和尚眼看著範仲淹如此廢寢忘食地讀書,便主動給他送飯來,仲淹很過意不去,給別人添了麻煩。

爲了讀書方便,他自己備了小鍋小竈,自炊起來。範仲淹按自己既定的主意,每天夜晚,量好米,添好水,在小竈裏點燃自己拾的木柴,煮米粥。一邊讀書,一邊續柴煮粥。一鍋米粥煮好了,時間也已過了子夜,他便和衣睡去。第二天清早起來,鍋裏的米粥涼透了,已經凝固成圓圓的一整個。他拿出小刀,在凝固的粥塊上面,劃上一個十字,完整的一鍋粥分成了四塊。早晨吃兩塊,傍晚吃兩塊,一日兩餐,這便是“劃粥”。用什麽菜蔬佐餐呢?菜蔬就在寺院周圍的大山之中。坡坡嶺嶺,溝溝坎坎,自然生長著野韭菜、野蔥、野蒜、野山芹,還有苋菜、苦菜、荠荠菜、蒲公英、王不留、茵陳等十幾種可食的野菜。白天去山洞讀書時,順便拔幾種野菜回來。吃飯時,把十幾根野韭菜,或野蔥、或野蒜,切成細碎末,加入一點鹽拌和拌和,一頓佐餐的菜便成了。

这就是“断齑”,齑ji,切成碎末的韭菜、葱蒜等。划粥断齑,既简约又清淡,省时、省力、省钱,可谓范仲淹的创造!醴泉寺读书三年,范仲淹基本过着“划粥断齑”这种清苦自律的生活。随着范仲淹在北宋曆史舞台上光辉业绩的展现,“划粥断齑”也就成了特指范仲淹青少年时代刻苦读书的专用成語

中國名人故事七年級4

張大千是20世紀中國畫坛传奇色彩的國畫大师,对繪畫書法、篆刻、詩詞無所不通,特別是山水畫方面卓有成就。除了在藝術界深得敬仰和追捧,他在對待朋友和做人方面所表現出來的真誠和謙遜,也同樣被人所尊敬。

徐悲鴻與趙望雲都是張大千的好友,二人也都以擅長畫馬聞名,而徐悲鴻的名聲卻始終比趙望雲大,趙望雲就有些不服氣。有一天,趙望雲單獨問張大千:“人家都說徐悲鴻畫馬比我畫得好,你說說我們倆到底是誰畫得好?”張大千不假思索,說:“當然是他的好。”趙望雲聽了很是失望,追問爲什麽,張大千笑著說:“他畫的馬是賽跑的馬和拉車的馬,而你畫的則是耕田的馬。”一句看似玩笑的大實話讓趙望雲不得不點頭認同。

抗日戰爭勝利後,張大千要從上海返回四川老家,他的學生設宴爲他餞行,邀請著名京劇藝術家梅蘭芳等社會名流作陪。宴會開始,張大千舉杯先向梅蘭芳敬酒說:“梅先生,你是君子,我是小人,我先敬你一杯。”衆賓客莫名其妙,梅蘭芳也不解其意。張大千忙笑著解釋:“你是君子,唱戲動口;我是小人,畫畫動手。”一句話引得滿堂大笑,也讓梅蘭芳對張大千的爲人有了更深一層的認識。

不断学习各种传统繪畫技巧、赴敦煌耗时三年描摹石窟壁畫……長久以來,張大千給人的感覺好像就是一個癡迷藝術的畫家形象,然而,幽默的張大千卻從另一個角度展現他更真實的一面。對趙望雲詢問的堅持事實,當面說真話;對梅蘭芳的不擺架子,恭敬尊崇之心,則充滿了謙虛、低調的人生態度。通過幽默的話語,讓人看到一個大師的風範,如此坦蕩的胸襟和謙遜品性,和他的作品一樣值得敬仰。

中國名人故事七年級5

齊白石是我國最的畫家之一,他最善長畫小蝦小蟲等小動物,另外,在篆刻方面他也頗有建樹。

齊白石年輕的時候,他就很喜歡篆刻。有一天,他去拜訪一位老篆刻家,老篆刻家說:“你去挑一擔礎石回家,等這一擔石頭都變成了泥漿,你的印就刻好了。”別的人都以爲老篆刻家戲弄齊白石,勸他不要理那老家夥,齊白右卻真的挑了一擔礎石來,夜以繼日地刻著,一邊刻,一邊拿古代篆刻藝術品來對照琢磨。刻了磨平,磨平了又刻,手上起了血泡,他不在意,他就那麽專心致志地刻呀刻呀,日複一日,年複一年,礎石越來越少,而地上的淤泥卻越來越厚。最後,一擔礎石統統都化爲泥了,齊白石也練得了一手好篆刻藝術,他刻的印雄健、洗煉,獨樹一幟,達到了爐火純青的境地。

有一次,他過生日。由于齊老是一代宗師,學生朋友來了很多。從早到晚,客人絡繹不絕,老人笑吟吟地迎來送往,等到夜晚送去最後一批客人,老人再也支持不住了,他躺下很快睡著了。

第二天,齐白石老人一早就起床了,他顾不上吃饭,先到画室去做画,家里人都劝他吃饭,他却不肯歇一歇。总算五张畫畫完了,家人都长长的松了一口气,等着他吃饭。谁知他摊纸挥毫又继续作起画来。家里人怕他累坏了,都说:“您不是已画够五张了吗?怎么还画呀?”

老人輕輕擡起頭說道:“昨天生日,客人多,沒作畫,今天追畫幾張,以補昨天的‘閑過’”。說完,他低下頭繼續作起畫來。

正是憑著這種勤奮精神,齊白石老人的畫越作越精,受到了世界人民的喜愛。


中國名人故事七年級相关文章:

★ 经典名人故事七年級

名人经典勵志故事七年級

七年級名人勵志故事

初一曆史人物故事3篇

★ 英雄人物的小故事初一

名人勵志故事初二

初一学生看的名人勵志故事

以名人为话题的作文七年級集锦5篇

各類經典故事

初中七年級语文《邓稼先》经典教案设计

學習啦友链、商务、投稿、客服:QQ:3061683909 邮箱3061683909@qq.com

Copyright @ 2006 - 2020 學習啦 All Rights Reserved

學習啦 版权所有 粵ICP備♥♥♥爱妃AV♥♥♥COM日本片在线看的免费网站是專業從事資訊服務平臺,內容涵蓋亚洲欧美日本片黄网站色大全免费观看上萬網友分享久久爱精品在免费线看,日本片免费观看网站在线观看互動交流服務網站。 號-1

我們采用的作品包括內容和圖片全部來源于網絡用戶和讀者投稿,我們不確定投稿用戶享有完全著作權,根據《信息網絡傳播權保護條例》,如果侵犯了您的權利,請聯系:xuexila888@qq.com,我站將及時刪除。

學習啦

回到頂部