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幼兒園植樹節創意活動

时间:2021-02-03 10:30:12本文內容及圖片來源于讀者投稿,如有侵權請聯系xuexila888@qq.com 思欣 我要投稿

3月12日是中國的植樹節,綠化孕育了文明,人類要生存、要發展,必須不遺余力地進行生態建設,關心愛護綠色生命,保護身邊的綠化成果,廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動,以下是小編精心收集整理的幼兒園植樹節創意活動,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

幼兒園植樹節創意活動1

一、活動目標:

为使孩子们能够积极与社区环境“对话”,主动参与植樹節的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱幼儿园的情感,我园组织孩子开展“为地球种上爱的种子,为大家建造美的家园”的植樹節爱树、护树活动。通过活动让孩子们了解“植樹節的来历”、“植树与环保”、“有关植樹節的活动”等资料,向大自然學習,並去居民和行人宣傳。認領身邊的小樹,用自己的雙手照顧自己身邊的綠化,從身邊的綠色開始,爭做綠色文明小使者,爲我們的城市出自己的一份微薄之力。

二、活動准備:

1、每班一句護綠口號

小班:我和小樹交朋友

中班:我是地球清潔工

大班:守護綠色的地球媽媽

2、請家長提供制作認領“樹牌”標志的材料和灑水桶。

3、孩子認識自己幼兒園的樹木,並參與選樹認領活動。

三、活動內容:

1、介绍植樹節来历、知识,宣传植樹節意义。

2、宣读植樹節倡議書

3、帶領幼兒制作認領樹的“宣傳牌”。

4、布置任務,請家長周末帶領孩子到居住地附近認領小樹,挂牌,給小樹澆水。

5、家長反饋活動情況,可提供文字、圖畫或照片。

6、評選“綠色小衛士”。

四、活動流程:

1、教師帶領幼兒進入澆水區域,負責教師給幼兒講解活動順序和活動要求。提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,並進行安全教育

●活動順序:到達綠化場地——給小樹澆水——和小樹合影。

●在班級綠化場地內活動,不要擅自離開集體。

2、認領小樹,教師帶領幼兒把“護樹卡”“愛心卡”“祈願卡”挂在樹上,和大樹擁抱與小樹牽手。

3、給小樹澆水。

要求建議:

●水要少裝一點,因爲小樹水喝多了,也要生病的。

●取水時不能擁擠,要按照先後順序。

●提水和返回的路線要明確,以免孩子沖撞。

4、和小樹合影留念。

5、撿拾垃圾、整理工具。

6、評選“綠色小衛士”。

幼兒園植樹節創意活動2

活動目標:

1、初步掌握制作樹葉書簽、標本和保存樹葉的基本方法。

2、引導幼兒觀察形形色色的樹種,了解樹的名稱、形態、特點、生長規律等。

3、進一步增進幼兒對樹的認識,理解人與樹的內在聯系。

4、通過對樹的認識和探究,激發幼兒愛樹、護樹的情感,培養其環保意識。

活動准備:

1、與家長取得聯系,爭取家長的大力支持;

2、教師准備一些市區綠化的錄像帶、照片等資料。

活動安排:

1、綠化植物知多少:老師、家長和孩子一起調查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,並攝影,了解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。

2、樹葉探趣:家長和孩子一起到幼兒園、公園、植物園等實地觀察樹葉的形狀、顔色,采集樹葉標本,制作樹葉貼畫、樹葉標簽……

3、樹木護養:老師和家長一起教給孩子一些有關養護植物方面的常識。

4、绿化植物攝影作品展和树叶贴画作品展。

幼兒園植樹節創意活動3

活動目標:

1、了解“植樹節的来历”、“植树与环保”、“有关植樹節的活动”等资料。

2、在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面。

3、發揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們銀河班的風采。

活動准備:

1、樹苗若幹。

2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

3、制作植樹節版宣传报(关于“植樹節的来历”、“植树与环保”、“有关植樹節的活动”等资料)

4、制作“綠化環境,美化家園”宣傳旗。

活動過程:

1、觀看“風沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”,多媒體課件,了解風沙對人類的危害。

2、引導幼兒重點討論:如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上,讓幼兒得出樹木能阻擋風沙,避免及或減少風沙造成的災害。

3、观看春天季节特征多媒体课件,引导幼儿了解每年的3月12日定为植樹節。

4、觀看樹木與人類關系並結合多媒體課件討論,植樹對人類的益處:淨化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。

“种一棵小树,绿一方净土”植樹節活动开始仪式

①教师讲解植樹節的来历,宣布活动开始。

②老師向小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。

③提出口號“你来,我来,大家来,共创绿色幼儿园”,并向大家倡议:“让我们的世界变成青青世界,从我做起,从现在做起……”

④幼兒種植,老師巡回指導,幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

幼兒園植樹節創意活動4

一、活動背景

2021年3月12日为中国的植樹節,从小对幼儿进行环保教育,是现代幼儿教育更新的具体体现,幼儿园为了让幼儿认识自然,了解自然与人类的关系,颂扬人类改造自然、保护自然,把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中,让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界,运用观察、谈话、種植、遊戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動中培養幼兒的思維能力,特定于2019年3月12日开展亲子植树活动,活动旨在使孩子们能够积极与环境“对话”,主动参与植樹節的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,增强孩子对于“人与自然和谐共处”的意识。

二、活動目標:

1、通过前期常识课程讲解,让幼儿知道3月12日是植樹節,加深幼儿对常见树的认识,了解树木与人类的关系。

2、激发幼儿参与種植活动的興趣,培養幼兒勞動技能,激發幼兒愛護樹木及熱愛大自然的情感。

3、给予幼儿亲近自然的机会。通过亲子共同亲手種植树苗体验成功的喜悅,在播種及後期養育樹苗的過程中,促進幼兒對樹木生長的了解,增強環保意識,生態意識。

三、活動時間:

2021年3月12日8:30-11:00

四、活動地點:

地點

五、活動形式:

各家庭自願選擇是否參加,每位寶寶由1-2位家長進行陪同,有意參加此項活動的家長需于3月11日(周一)17:00前在班級主班教師處進行報名,同時需提供的是寶寶姓名,家長參與人數,是否自駕車以及車輛車牌號等基本信息。(關于車輛的備注:如有不打算自駕車的家庭需私下與班級其他家庭協商拼車之後告知班級教師,當然也可委托班級教師協助協商安排,以保證欲參加活動家庭均正常到達目的地。)

六、园方活動准備:

1、确定活动形式和有关管理部门商量植树地點、确定交通工具。

2、向幼儿及家长讲解植樹節常识以及活动内容,了解活动意义。

3、確定活動方案,考慮相關細節,組織活動正常安全開展。

七、家长活動准備:

1、确定是否参加此项活动,确定行至活动地點的出行方式(自驾车或与人拼车)。

2、與寶寶自制自己的姓和對小樹要說的話的小紙牌(如“我們和小樹一起成長”、“綠化環境,美化家園”),植樹完成後挂到屬于自己的小樹上,便于日後負責照看和護理

3、自帶寶寶飲水所用保溫水杯。自帶植樹的工具,鐵鍬、鏟子等(水桶園方統一提供)。

八、活動過程:

1、8:20-8:30由家長帶領幼兒開車在幼兒園處集合,園方進行統一標志及條幅的張貼防止路上跟車跟丟家庭。

2、8:30-9:00行车到达目的地,地點。

3、9:00-9:20停車,統一進行集合,小朋友進行盥洗。

4、9:20-9:30所有家庭有序排队至树苗领取处凭自己所做的宝宝姓、種植工具及认领小树苗一棵。

5、9:30-9:40专业树苗護理人员讲解種植工具使用方法、树苗種植流程及需要注意事項,并示范種植方法。

6、9:40-10:00园方以班级为单位为各家庭安排種植位置,各家庭进行種植属于自己的小树苗,植树完成后将自己的姓及对小树要说的话悬挂到小树上,便于日后负责照看和護理。

7、10:00-10:30植樹完成,所有家庭在自己小樹前進行合影留念及集體合影留念。

8、10:30-11:00活動結束,統一返程,家長將幼兒送回幼兒園進行午餐,家長離園。

幼兒園植樹節創意活動5

活動目標:

1、幼儿能够知道每年的3月12日是植樹節并懂得在植樹節里我们要干什么。

2、了解樹和人類的重要關系,知道如何愛護花草樹木。

3、體驗種樹、澆樹保護環境的樂趣。

活動准備:

沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子

活動過程:

一、認識沙塵暴的危害

1、教師出示沙塵暴的圖片,幼兒自由討論在沙塵暴的天氣裏的自身感受。

2、比較沙塵暴與綠色環境的不同,並說出喜歡哪一種環境,爲什麽?

二、切入植樹節主题

1、教師請幼兒猜猜今天是什麽節日?(教师适当提醒是有关于树的一个節日)。

2、教师与幼儿一起讨论在植樹節里我们该干什么?怎样爱护小树?(浇水、施肥、松土等等)。

三、我们一起行动在植樹節

1、教師帶領幼兒去戶外活動,並帶上工具(水桶、小鏟子、舀水的容器)。

2、教师组织幼儿浇树,邀请两个或三个小朋友一组把水舀到树坑里,或者拿小铲子给树松土,要求全体幼儿都参与到其中,体验植樹節的乐趣。

3、教师拿照相机记录幼儿在植樹節的活动。

活動結束:

教師要求幼兒從家帶盆栽,放到教室裏,教會幼兒如何照顧好花草樹木。


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